Das EDK-Projekt "Optimierung der Nahtstelle obligatorische Schule – Sekundarstufe II" (kurz: Nahtstelle) dauerte von 2006-2010. Es wurde in Zusammenarbeit mit dem Bund und den Organisationen der Arbeitswelt realisiert. Die Grundlage für die Arbeiten bildeten gemeinsam verabschiedete Leitlinien zur Nahtstelle.
Aus dem Projekt resultierten EDK-Empfehlungen zur Nahtstelle. Die Erneuerung des Commitments mit den Verbundpartnern ist in Vorbereitung. mehr Informationen
Dokumentation Nahtstelle (Auswahl)
Die Website des Projektes (www.nahtstelle-transition.ch) wurde Ende 2012 aufgehoben. Die wichtigsten Themen und eine Auswahl der Dokumente aus dem Projekt sind in der nachfolgenden Tabelle aufgeführt.
| 1 Grundlagen | |
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| Leitlinien zur Optimierung der Nahtstelle obligatorische Schule – Sekundarstufe II vom 27. Oktober 2006 | pdf |
| Schlussbericht zum Projekt Nahtstelle vom 31. Januar 2011 | pdf |
| 2 Den Berufswahlprozess verbessern |
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| Der Vorstand der EDK hat am 25. Oktober 2007 das Profil für die Zusatzausbildung "Fachlehrerin/Fachlehrer Berufswahlunterricht" verabschiedet. weiter |
| 3 Erfolgsfaktoren in der Berufsbildung |
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| Die Publikation "Erfolgsfaktoren in der Berufsbildung bei gefährdeten Jugendlichen" geht der Frage nach, welche Faktoren dazu beitragen, dass Jugendlichen mit einer schwierigen (sozialen, kulturellen, schulischen) Ausgangslage erfolgreich einen Abschluss auf Sekundarstufe II erwerben und den Einstieg in die Berufswelt schaffen. zur Publikation |
| 4 Eltern einbeziehen: Good Practice |
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| Im Bericht "Jeunes en transition de l'école obligatoire au degré secondaire II: quelle participation pour les parents?" (nur auf Französisch vorliegend) sind verschiedene Möglichkeiten zum Einbezug der Eltern vor und während des Übergangs in die Sekundarstufe II zusammengestellt. zur Publikation |
| 5 Akteure an der Nahtstelle arbeiten zusammen / interinstitutionelle Zusammenarbeit |
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| Um Jugendliche und junge Erwachsene bei der Erreichung eines Abschlusses auf Sekundarstufe II zu unterstützen, braucht es in bestimmten Fällen die Zusammenarbeit verschiedener Behörden resp. verschiedener Stellen: Bildungsbehörden, Arbeitsmarktbehörden, Migrationsbehörden, Sozialbehörden. Die Leitlinien zur Nahtstelle haben der interinstitutionellen Zusammenarbeit IIZ auf der kantonalen, interkantonalen und nationalen Ebene neue Impulse gegeben. |
| Unter Federführung des Bundes (seco) gibt es ein nationale Projektorganisation zur Weiterentwicklung der IIZ |
| 6 Weitere Unterlagen |
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| Weitere Zwischenberichte, Tagungsunterlagen, Referate etc. aus dem Projekt Nahtstelle finden Sie hier |
Links zu weiteren wichtigen Themen an der Nahtstelle
Case Management
Jugendliche und junge Erwachsene mit erschwerten Startbedingungen erhalten beim Einstieg in eine berufliche Grundbildung und während der Ausbildung gezielte Unterstützung von Fachpersonen. Eine fallführende Stelle arbeitet mit Institutionen wie Schulsozialarbeit, Berufsberatung, Erziehungsberatung, RAV und weiteren Stellen zusammen. Das Case Management ist heute in der Mehrheit der Kantone umgesetzt.
Nationale Bildungsziele für die obligatorische Schule
Mit welchen Kompetenzen treten die Schulabgängerinnen und Schulabgänger in eine Berufslehre oder eine allgemeinbildende Schule auf Sekundarstufe II ein? Die nationalen Bildungsziele (Grundkompetenzen) der EDK werden zu mehr Transparenz an der Nahtstelle führen.
Schulische Anforderungsprofile für die berufliche Grundbildung
Aufbauend auf den nationalen Bildungszielen wird im Projekt Anforderungsprofile für verschiedene Berufe festgelegt, welche schulischen Anforderungen ein Jugendlicher beim Eintritt in die Berufsausbildung erfüllen soll.
Links zu den Kantonen
Kantone und Nahtstelle
Zusammenstellung von kantonalen Projekten und Vorhaben an der Nahtstelle
Brückenangebote in den Kantonen
Dossier zu den Bildungsangebote in den Kantonen beim Übergang von der obligatorischen Schule in die Sekundarstufe II
Kontakt
Dr. Martin Leuenberger, Leiter Koordinationsbereich Sekundarstufe II und Berufsbildung
Kontakt-Mail EDK
+41 (0)31 309 51 11
