Questions fréquentes
Pourquoi a-t-on fixé des standards de formation pour quatre disciplines seulement?
Le concordat HarmoS pose le principe de l'introduction de standards nationaux de formation, mais ne dit pas pour quelles disciplines ils doivent être imposés. La CDIP entend accorder d'abord toute l'attention nécessaire à l'introduction des standards dont elle dispose maintenant avant d'en fixer de nouveaux pour d'autres disciplines. Pour la suite, il ne s'agira du reste pas nécessairement de standards décrivant des compétences, mais définissant par exemple des contenus ou d'autres conditions.
La décision de la CDIP des 25/26 octobre 2007 relative à la mise en œuvre d'HarmoS prévoit de définir ensuite des standards nationaux de formation en priorité pour les TIC (technologies de l'information et de la communication), pour l'éducation au mouvement et la promotion de l'activité physique, puis pour la musique et les arts visuels.