Brève information E+R 29B
Facteurs de réussite dans la formation professionnelle des jeunes à risque
Certains jeunes connaissent une situation de départ difficile (que ce soit sur le plan social, culturel ou scolaire) et parviennent pourtant à obtenir une formation du degré secondaire II. Après avoir terminé leur apprentissage, ils pourront entrer dans la vie active, alors que d'autres jeunes, avec une même situation de départ, n'y arriveront pas. Comment cette différence s'explique-t-elle? Quels sont les facteurs qui contribuent à ce que ces jeunes réussissent leur formation professionnelle et leur entrée dans le monde du travail? Cette question a fait l'objet de la présente étude, qui a été réalisée sur mandat de la CDIP et qui s'inscrit dans le projet Transition de la CDIP.
Résumé
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