| AG | Einführung von vergleichenden Leistungstests | Beurteilung und Selektion / Qualitätssicherung | Primarstufe / Sekundarstufe I / Gymnasiale Maturitätsschulen | Check 5: Neuerung im geplanten Sektor des Bildungssystems eingeführt. Check 8: Pilotphase (Schulversuch) |
| GE | Règlement de l'enseignement primaire | Evaluations et sélection des élèves / Révision de la législation, application | Primaire | Les modifications des articles relatifs à l'évaluation des élèves ont été apportées. |
| JU | Epreuves de référence | Evaluations et sélection des élèves / Assurance qualité | Primaire / Secondaire I | Phase pilote (projet préliminaire) / Une première expérimentation d'épreuves de référence pour le degré 8 de l'école secondaire a eu lieu en novembre 2006. Une généralisation de ces épreuves de référence du degré 8 est prévue pour l'année scolaire 2007-2008. Dans un deuxième temps, devraient être développées des épreuves de référence pour le degré 4. Il est à noter que pour le degré 6 des épreuves communes existent déjà en vue de l'orientation des élèves vers les enseignements différenciés de l'école secondaire. De même, au degré 9, existent des épreuves liées à la préparation à l'entrée en apprentissage avec divers degrés d'exigence dans deux disciplines de base, français et mathématiques. |
| NW | Abschlussprüfung in der 9. Klasse | Beurteilung und Selektion | Sekundarstufe I | Umsetzung läuft (Hauptpojektphase) |
| NW | Einführung Sprachenportfolio und Lingua-Level | Sprachfächer und Sprachen / Lehrerweiterbildung / Beurteilung und Selektion | Primarstufe / Sekundarstufe I | Planung der Umsetzung / |
| NW | Anpassung der Maturaarbeit | Beurteilung und Selektion | Gymnasium | Planungsphase |
| OW | Lernziel- und förderorientierte Beurteilungskultur | Beurteilung und Selektion | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / Zur Zeit läuft die erste Runde des Übertrittsverfahrens PS-OS mit dem neuen Verfahren. Die Einführung digital ausgestellter Zeugnisse ist am Laufen. Beurteilungsbogen als unterstützendes Instrument bei Elterngesprächen werden an die Bedürfnisse der einzelnen Stufen angepasst. |
| OW | 8plus | Beurteilung und Selektion / Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II | Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / 3. Durchlauf |
| SG | eprolog | Beurteilung und Selektion | Gymnasiale Maturitätsschulen | Umsetzung abgeschlossen (Ende der Hauptprojektphase) |
| SG | Revision des Aufnahmeprüfungsverfahrens | Beurteilung und Selektion / Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II | Sekundarstufe II Berufs- und Allgemeinbildung: gymnasiale Maturitätsschulen, Fachmittelschulen, Berufsmaturitätsschulen | Planungsphase |
| SG | Früherfassung | Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II / Beurteilung und Selektion | Berufsfachschulen | Neuerung im geplanten Sektor des Bildungssystem eingeführt |
| SG | Stellwerk und Lernareal | Beurteilung und Selektion / Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II | Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / |
| SG | Oberstufe 2012 | Dauer und Organisation der Stufe / Beurteilung und Selektion / Schulmodell(e) | Sekundarstufe I | Hauptprojektphase |
| TG | Einführung der Fachmatura Soziale Arbeit und Gesundheit an den Kantonsschulen Frauenfeld und Romanshorn | Dauer und Organisation der Stufe / Beurteilung und Selektion | Fachmittelschulen | Neuerung im geplanten Sektor des Bildungssystems eingeführt. |
| TI | Valutazione degli allievi | Evaluations et sélection des élèves | Secondario I | fase di realizzazione (progetto definitivo) |
| UR | 8plus - Abschluss der obligatorischen Schulzeit | Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II / Beurteilung und Selektion | Sekundarstufe I | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / |
| VD | Evaluation de la branche mathématique de la maturité professionnelle | Assurance qualité / Evaluations et sélection des élèves | Ecoles de maturité professionnelle | Phase de planification / |
| VD | Epreuves Cantonales de Référence (ECR) 8ème pour les trois voies scolaires | Evaluations et sélection des élèves / Assurance qualité | Primaire / Secondaire I | Phase de mise en oeuvre (projet définitif) |
| VS | Mise en place d'un nouveau CO | Evaluations et sélection des élèves / Transition scolarité obligatoire – degré secondaire II | Secondaire I | """Loi : phase finale Mais planification de la mise en Å“uvre pour les ordonnances, règlements""" |
| ZG | Beurteilen und Fördern | Beurteilung und Selektion / Förderunterricht und Lernformen | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I | Umsetzung abgeschlossen (Ende der Hauptprojektphase), Verankerung findet in den Gemeinden statt. |
| ZG | Einführung Europäisches Sprachenportfolio (ESP II) / Lingualevel | Sprachfächer und Sprachen / Lehrerweiterbildung / Beurteilung und Selektion | Primarstufe / Sekundarstufe I | Umsetzung abgeschlossen (Ende der Hauptprojektphase) |
| ZH | Neugestaltung 3. Sek | Dauer und Organisation der Stufe / Beurteilung und Selektion / Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II | Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Flächendeckende Umsetzung läuft. Abschluss der Pilotphase Ende Schuljahr 1008/2009. Definitve Einführung in allen Sekundarschulen ab Schuljahr 2009/2010 bis 2011/2012, einlaufend ab 1. Sek. |
| ZH | Zentrale Aufnahmeprüfung an Mittelschulen | Beurteilung und Selektion | Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / Neuerung im geplanten Sektor des Bildungssystem eingeführt |
| ZH | Lernstandserhebung 3. Klasse (Längsschnittstudie) | Beurteilung und Selektion / Qualitätssicherung | Vorschule / Primarstufe | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / |