| AG | Harmonisierung Schulstruktur | Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote / Gymnasiale Maturitätsschulen | Projekt durch negativen Volksbeschluss sistiert |
| AG | Schulversuch Grund- und Basisstufe | Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe | Der EDK-Schulversuch läuft bis Ende Schuljahr 2009/10. Eine Einführung einer Grund- oder Basisstufe wird im Aargau aufgrund des negativen Volksentscheids nicht erfolgen. |
| AG | Stärkung der Volksschule Aargau | Sonderpädagogik und sonderpädagogische Einrichtungen / Förderunterricht und Lernformen | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I | Planungsphase |
| AR | Altersdurchmischtes Lernen | Dauer und Organisation der Stufe / Förderunterricht und Lernformen | Vorschule / Primarstufe | Umsetzung läuft. 2 Projektschulen (Reute und Grub AR) |
| BE | Flexibilisierung des Schuleintrittsalters - Schulversuch Basisstufe | Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe | Pilotphase (Vorprojektphase) / Planung der Umsetzung. Die rechtlichen Grundlagen werden mit der Revision des Volksschulgesetzes 2012 verankert. |
| BE | Flexibilisation de l'âge d'entrée à l'école - (Cycle Elémentaire) | Durée et organisation des degrés scolaires | Préscolaire / Primaire | Pilotphase |
| BL | Harmonisierung im Bildungswesen | Dauer und Organisation der Stufe / Qualitätssicherung | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote / Gymnasiale Maturitätsschulen | Planungsphase / |
| BS | Gesamtschweizerische und regionale Harmonisierung der Schulen | Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote / Sekundarstufe II: Gymnasien / Sonderpädagogik | Planungsphase / Umsetzung frühestens ab 2011 |
| FR_d | 2 Jahres Kindergarten = Deuxième année d'école enfantine (betrifft beide Kantonsteile = concerne les deux parties linguistiques) | Dauer und Organisation der Stufe = Durée et organisation des degrés scolaires | Vorschule = Préscolaire | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) = Phase de mise en oeuvre (projet définitif) / |
| FR_d | Basisstufe = Cycle élémentaire - classe multi-âges (betrifft beide Kantonsteile = concerne les deux parties linguistiques) | Dauer und Organisation der Stufe = Durée et organisation des degrés scolaires | Vorschule / Primarstufe = Préscolaire / Primaire | Pilotphase (Vorprojektphase) = Phase pilote (projet préliminaire) Mise en oeuvre progressive dès la rentrée 2009 |
| GR | Stärkung Volksschuloberstufe | Dauer und Organisation der Stufe / Schulmodell(e) | Primarstufe / Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Planungsphase / |
| LU | Schulen mit Zukunft - Teilprojekt Basisstufe | Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / |
| NE | Mise en place des cycles pour être en phase avec HarmoS | Durée et organisation des degrés scolaires | Préscolaire / Primaire / Secondaire I | Planification de la mise en Å“uvre |
| NW | Grundstufe | Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / |
| SG | Oberstufenstruktur | Dauer und Organisation der Stufe | Sekundarstufe I | Vorprojektphase |
| SG | Basisstufe | Familienergänzende Betreuungsmassnahmen / Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe | Planung der Umsetzung / |
| SG | Oberstufe 2012 | Dauer und Organisation der Stufe / Beurteilung und Selektion / Schulmodell(e) | Sekundarstufe I | Hauptprojektphase |
| SO | Umsetzung Reform Sekundarstufe I | Schulmodell(e) / Dauer und Organisation der Stufe / Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II / Gesetzgebungsrevisionen, Vollzug | Primarstufe / Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) |
| TG | Basisstufe | Dauer und Organisation der Stufe / Förderunterricht und Lernformen | Vorschule / Primarstufe | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / |
| TG | Einführung der Fachmatura Soziale Arbeit und Gesundheit an den Kantonsschulen Frauenfeld und Romanshorn | Dauer und Organisation der Stufe / Beurteilung und Selektion | Fachmittelschulen | Neuerung im geplanten Sektor des Bildungssystems eingeführt. |
| TG | Zusammenführung der FMS Profile Gesundheit und Pädagogik | Dauer und Organisation der Stufe / Berufsfelder Fachmittelschlulen | Sekundarstufe II Allgemeinbildung: Fachmittelschulen | Planung der Umsetzung |
| TI | Continuità e discontinuità tra scuola dell'infanzia e scuola elementare | Durée et organisation des degrés scolaires | Préscolaire / Primaire | Phase finale (fin du projet définitif) / Il documento è disponibile dal dicembre 2007. |
| ZH | Umsetzung neues Volksschulgesetz | Gesetzgebungsrevisionen, Vollzug / Familienergänzende Betreuungsmassnahmen / Befugnisse der Schulleitung / Qualitätssicherung / Dauer und Organisation der Stufe | Vorschule / Primarstufe / Sekundarstufe I | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / Einführung weitgehend abgeschlossen. In der Abschlussphase geht es darum, die Neuerungen zu festigen und zu optimieren. |
| ZH | Schulversuch Grundstufe | Dauer und Organisation der Stufe / Förderunterricht und Lernformen | Vorschule / Primarstufe | Umsetzung läuft (Hauptprojektphase) / Verlängerung um 3 Jahre bis August 2012 |
| ZH | Neugestaltung 3. Sek | Dauer und Organisation der Stufe / Beurteilung und Selektion / Nahtstelle obligatorische Schule-Sekundarstufe II | Sekundarstufe I / Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II, inklusive Brückenangebote | Flächendeckende Umsetzung läuft. Abschluss der Pilotphase Ende Schuljahr 1008/2009. Definitve Einführung in allen Sekundarschulen ab Schuljahr 2009/2010 bis 2011/2012, einlaufend ab 1. Sek. |