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Brève information E+R 23B

Horaires blocs généralisés dans les écoles enfantines et primaires


Avec un aménagement clairement défini de ses structures temporelles, l'école peut contribuer à und organisation plus simple de l'éducation familiale des enfants et des offres d'encadrement extrascolaire. Le rapport met en lumière les difficultés et les entraves lors de l'aménagement d'horaires blocs, mais il montre en même temps des voies et des modèles possibles pour mener à bien une telle tâche.

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