EDK CDIP CDPE CDEP
EDK CDIP CDPE CDEP

Kurz-Information St+B 23

Umfassende Blockzeiten am Kindergarten und an der Primarschule


Mit einer klaren Gestaltung der Zeitstrukturen kann die Schule einen Beitrag leisten an die Vereinfachung der familialen Kindererziehung und an die vereinfachte Organisation ausserschulischer Betreuungsangebote. Der Bericht weist auf Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Einführung von Blockzeiten hin, zeigt aber zugleich Lösungswege und Lösungsmodelle auf.

Online-Publikation
Publikation bestellen