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Kurz-Information St+B 25A

Hüllen für die Lernorte von morgen


Wie sieht das Schulhaus des 21. Jahrhundert aus, welche vielfältigen Ansprüche soll es erfüllen – sofern überhaupt noch Schulhäuser gebaut werden und diese nicht in Quartierzentren integriert werden oder künftiges Lernen ohnehin in dezentralen Arrangements ortsungebunden organisiert wird? Die vorliegende Publikation dokumentiert die Tagungsbeiträge und präsentiert in drei Vorträgen die pädagogische, politische und architektonische Perspektive.

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