Evaluation du corps enseignant: modalités
| Degré(s) concerné(s) | Préscolaire Degré primaire Degré secondaire I Formation professionnelle initiale (partie école) Ecoles de culture générale Ecoles de maturité gymnasiale |
| Contexte national Les programmes d'évaluation sont plus ou moins complexes et les instruments utilisés pour évaluer et contrôler le corps enseignant varient. On trouve des formulaires et des critères standardisés. Les domaines évalués vont de la conduite de la classe à l'organisation de l'enseignement, en passant par l'engagement au sein de l'équipe pédagogique ou la participation aux cours de formation continue proposés. |
1. Principaux résultats
La majorité des cantons ont réglementé l'évaluation du corps enseignant de chaque degré (du préscolaire aux écoles de maturité gymnasiale). Les modalités sont souvent une visite en classe par l'instance responsable, suivie d'un entretien de qualification (bilan de compétence) avec la personne évaluée. Dans certains cantons, la procédure comprend un feedback des parents, des élèves et des collègues. Elle s'intègre parfois dans des systèmes d'assurance qualité.
2. Résultats détaillés
| Question(s) posée(s) dans l'enquête | Données brutes |
|---|---|
| Selon la réglementation cantonale, quelles sont les modalités de l'évaluation des enseignantes et enseignants? | Modalités de l'évaluation du corps enseignant: préscolaire degré primaire degré secondaire I formation professionnelle initiale (partie école) écoles de culture générale écoles de maturité gymnasiale |